Dans le cadre du programme « Connecting Classrooms », le Centre de Ressources et de l’information (IRC) a organisé une vidéoconférence pour connecter les étudiants diplômés de l’Université de Tunis avec leurs pairs de l’Université d’Albany, Université de l’État de New York. La vidéoconférence a permis aux étudiants des deux universités de partager des expériences d’apprentissage de la langue où la technologie était le principal moyen. Les étudiants tunisiens et américains, les autochtones digitaux, ont exploré comment la technologie peut avoir un impact positif sur la dynamique de la classe et optimiser l’apprentissage.
